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李红彪解读孩子兴趣背后的秘密

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帖子  点点滴滴 周一 一月 18, 2016 5:40 am

李红彪发现现代家庭对于孩子兴趣越来越重视,并把这一条作为孩子是否深入学习的主要评判标准。不管孩子参加的各种辅导班还是俱乐部都以兴趣作为依托是新时代教育模式的进步,李红彪认为父母在意孩子是否感兴趣是很有必要的。
  那么,兴趣到底是什么呢?怎样激发孩子的兴趣呢?
李红彪告诉父母“兴趣”从教育心理学的角度来讲,分为直接兴趣和间接兴趣。顾名思义,直接兴趣是孩子对一件事情直接产生的兴趣,例如,孩子喜欢玩游戏,这种兴趣,来的很直接没有道理可讲。间接兴趣就是我们常常对某种活动本身并没有兴趣,但意识到完成该项任务的后果有重要意义,这就促使自身去积极完成活动。这种由活动后果的意义引起的兴趣就是间接兴趣,间接兴趣需要父母、环境等因素的引导和培养。
  那么,我们父母如何处理孩子的兴趣问题呢?
  1、李红彪建议父母应该先从间接兴趣入手,提高孩子做一件事情的动力。对于与生俱来的直接兴趣,我们父母只能配合,但是,间接兴趣就要靠我们父母去引导了。当孩子们知道间接兴趣的目的时,学习过程中的枯燥就变得不重要了。
2、李红彪建议父母应该从孩子的强项入手。李红彪告诉父母不要将自己的意志强加到孩子身上,如果父母是个体育健将,但是孩子奔跑速度不快、协调性又不好,这个时候父母就没必要强逼孩子走与自己一样的路了。李红彪提醒做父母最需要做的就是相信孩子肯定在某些方面有成就,通过观察来发现孩子的优势从而培养孩子在这方面的兴趣。如果是孩子擅长的方面,他在这方面就会表现的突出,继而得到不同形式的奖励或鼓励,从而拥有成就感,这种成就感会更加促使孩子往这方面深入发展,这种成就感才是孩子兴趣的原动力。
3、李红彪提醒家长培养兴趣要考虑孩子年龄的因素。李红彪告诉家长在孩子小的时候,由于认知能力的局限,很多兴趣是不能通过人生目标、未来的生活规划等大道理来让孩子产生间接兴趣的,这时不是培养兴趣的好时候。有的父母让孩子2岁背古诗、3岁学钢琴等等作法是不可取的,李红彪提醒广大父母对待孩子的兴趣培养问题不要急功近利,人生是长跑,不是先跑就能赢的。李红彪建议家长可以让孩子多参加一些活动,通过观察来发现孩子的长处,为以后孩子的兴趣发展定向。

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